地域清掃

本日の地域清掃は、生徒会が中心となり計画・運営をしてくれました。

まずは体育館で出発式

生徒会事務局長から活動手順の説明

保健運営委員長より

１～３年生が入り混じった縦割りの１２班に分かれ、町内のゴミ拾いをおこないました。

学校に戻り、解散式。生徒会書記からの挨拶です。

 

 

６／２９ ３校時の授業

３校時の授業をのぞいてきました。

１年生　「体育」
バスケットボールの試合をやっていました。

２年生　「国語」
ペンギンが題材になっていました。ペアで音読していました。

３年生　「社会科」
歴史、ちょうど冷たい戦争が話題でした。

国語（１年生）

１年生の国語の授業をのぞくと、「好きなものを発表しよう」の発表場面でした。
「マンガ」「旅客機」等々、自分の好きなものをスピーチメモを見ながら、発表していました。

生徒会通信

今日は生徒会通信が発行されました。先日の生徒総会での答弁も掲載されています。

また、生徒会の「全校自己紹介」の取組もスタートしました。
写真の自己紹介用紙に、全校生徒（教職員も）が記入します。
この用紙は、下駄箱に貼られるとのこと。

本日の給食

今日のメニューは、
わかめごはん、鶏肉のごまみそ焼き、なめたけ和え、鮭すりみ汁、牛乳。

英語（１年生）

１年生の英語の授業をのぞくと、カルタをやっていました。
使っていたのは、「アクション・カード」と呼ばれる動詞のフレーズを学ぶもの。
コロナ対応で、タッチをするときはペンを使っていました。

 

社会科（３年生）

歴史、太平洋戦争の終盤を扱う授業でした。
植民地、ミッドウェイ海戦、沖縄戦、ポツダム宣言、原爆投下などの話題について、生徒は真剣なまなざしで学んでいました。

私の父は５歳の時に終戦を迎えました。小さい頃は、食べ物に困っていたことを、生前話してくれました。
昨年、初めて韓国のソウルを旅行した時のことです。たまたま利用したタクシーの運転手は、流ちょうな英語を話す方で、私の父と同じ歳でした。彼がこんな話をしてくれました。
「私には、２つの名前があります。その一つは、キムラマサオといいます」　
忘れられない出会いとなりました。

明日６月２３日、沖縄は休日で学校もお休みです。沖縄県民にとって特別な日、「慰霊の日」となっています。

私にとっても、歴史に思いをはせる時間となりました。

国語（２年生）

テーマは「情報を発信する」。相手意識、目的意識、書き方の工夫がポイントです。
総合的な学習の時間とからめ、職業調べをして各自がまとめました。
今日は、廊下に掲示されている各自のレポートを見て、工夫している点を拾い上げていました。

新聞

若者の活字離れが著しいと言われています。

清里中学校では、北海道新聞をとっています。
職員室前でいつでも閲覧できるようにしています。

理科（１年生）

今日は密度の学習。
「氷は水に浮くのか、沈むのか？」
グループで話し合い、発表していました。

朝読書

８：１５～８：２５の１０分間は、「朝読書」の時間です。
（放課後に委員会活動などが入る時は、行いません）

朝読書にはたくさんの効果・メリットが指摘されています。
例えば、以下のようなものが言われております。

　　　・朝から落ち着いたスタートを切れて余裕が持てる
　　　・脳が活動し始めるタイミングなので集中力が向上する
　　　・ストレス解消に繋がる

３年生

２年生

１年生